近日,2023年度江蘇省居民閱讀狀況正式公布。數(shù)據(jù)顯示,江蘇家庭親子陪讀率持續(xù)升高。對15169個有8歲以下兒童家庭的調(diào)查顯示,被訪者或其家人有陪孩子讀書習(xí)慣的,占比達88.97%。其中,被視為“人生中第一本書”的繪本,成為親子共讀的重要讀物。 “繪本以豐富的畫面、生動的故事和多樣的主題,成為孩子們最喜歡的閱讀材料?!蹦暇┖\娭笓]學(xué)院幼兒園園長秦海燕介紹,每日午餐前,孩子們會輪流擔(dān)當(dāng)“故事大王”,給大家講繪本故事。不少班級老師還會組織孩子們手繪繪本,延伸故事情節(jié)。 在全國親子閱讀推廣大使李一慢看來,鮮艷的色彩可以讓幼兒注意力高度集中。繪本通過大量的圖畫引導(dǎo)孩子理解內(nèi)容,激發(fā)其探索欲望,潛移默化影響兒童的觀察力、想象力和好奇心。 去年,江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的《大運河送來爺爺?shù)能嚒酚⑽陌嫒脒x“經(jīng)典中國國際出版工程”名單。創(chuàng)作者李小光介紹,繪本以京杭大運河為主要脈絡(luò),從祖孫傳遞自行車的視角切入,一一展現(xiàn)運河沿岸翠綠的田野、喧鬧的古城、氤氳的江南,用有溫度的視角和表現(xiàn)手法,讓讀者跟隨船只由北向南開始運河之旅,了解蘊藏其中的人文歷史。 在古城西安玩轉(zhuǎn)唐朝狂歡節(jié)、在南京賞“六朝古都”的繁華盛景、在杭州品唐詩宋詞……這些都在《如詩如畫的中國》系列繪本中躍然紙上。繪本作者段穎婷說,繪本創(chuàng)作找尋適合兒童閱讀理解的切口并不容易,要讓孩子們看得懂,激發(fā)他們的興趣。 正在書城選購繪本的南京家長楊女士告訴記者,自己平時主要通過書城推薦的閱讀書單來選擇繪本。目前市面上的繪本過于繁雜,既有教孩子如何學(xué)會撒尿的,也有教孩子培養(yǎng)“財商”的,還有一些書籍悄悄借“繪本之名”與學(xué)科教學(xué)“接軌”。“孩子的基礎(chǔ)生活技能有必要通過繪本教學(xué)嗎?讓孩子這么小就開始接觸財經(jīng)知識有必要嗎?”楊女士困惑不已。 業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,閱讀繪本的是孩子,但挑選繪本的是家長,家長將教育屬性過多賦予繪本并非良策,更重要的是培養(yǎng)孩子閱讀興趣,引導(dǎo)他們在閱讀中觀察細節(jié)、感知世界,鍛煉表達能力和社交能力。南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心中級心理治療師肖婷以有名的繪本《大衛(wèi),不可以》舉例,孩子看到圖畫中的大衛(wèi)摳鼻子、亂涂亂畫、四處搗亂,也許不能理解這是需要被糾正的“壞習(xí)慣”。她建議家長可以先初篩一下繪本內(nèi)容,并且一定要陪伴孩子一起閱讀,進行講解和引導(dǎo),不能把繪本交給孩子后“一丟了之”。 海軍指揮學(xué)院幼兒園教師郭海燕發(fā)現(xiàn),很多家長帶孩子讀繪本,就是簡單地將故事文字念一遍,不注意引導(dǎo)孩子注意圖畫中的細節(jié),給孩子更多沉浸式閱讀體驗。段穎婷提醒,親子閱讀中家長千萬不可變成一個說教的角色,或許書中內(nèi)容孩子們未必記得住,但與父母一起閱讀的快樂時光會永遠留在記憶中。 在南京幾處大型書城繪本區(qū),各類繪本琳瑯滿目,但大部分來自日本、美國、歐洲等。國內(nèi)某大型購書網(wǎng)站平臺近30日的繪本暢銷榜單前10名中,國外繪本就占了7本。秦海燕坦言,針對本土原創(chuàng)繪本短缺的現(xiàn)狀,幼兒園專門組織班主任老師自己編寫故事,但請人畫插圖的費用過于高昂,所以自創(chuàng)繪本無奈停留在有“本”無“繪”狀態(tài)。 尤需警惕的是“毒繪本”。比如某繪本有一幅插圖中,一個跳皮筋的小姑娘裙子掀起來,還有某繪本將罌粟花放在插圖中。如果把關(guān)不嚴(yán),這些“毒繪本”大量流出,很容易給孩子帶來不良影響。一名童書出版業(yè)內(nèi)人士透露,國家頒布的圖書編校法律法規(guī)大多集中在文字審核方面,對插圖雖然有所規(guī)范,但并不系統(tǒng),尤其因為圖像審核難度大,有不當(dāng)元素時不如文字看起來直觀,對編輯的要求也特別高。因此,應(yīng)加強兒童繪本等美術(shù)作品和出版物的監(jiān)督,更多宣傳中華文化以及愛國主義精神,引導(dǎo)孩子健康成長。 |